『大震災 自閉っこ家族のサバイバル』

この一年ずっといろんな本を読んでましたが、紹介する機会がなかなか持てず、
久々にいっきまーす。


３・１１東日本大震災の時、自閉っ子を抱えた５つの家族がどう乗り越えたか。
「学校は地域のもの」という考えで「避難所指定」されていなかった支援学校の教諭たちが、生徒の心配をしながらどう地域と乗り越えたか―――の、本です。


３１１の時、ボンズは保育園にいました。
強い揺れを何度かやり過ごし、テレビで大津波警報が出たのを見てコッコと迎えにいきました。

子どもたちは帰り支度を整え、ホールで一つの塊になっていました。
ボンズ、初めての降園拒否をして、「へ？」と思った覚えがあります。

ボンズは揺れを理解してないのか、ぐっすり眠っていて気付かなかったのか、
みんなが身支度を整えてホールにいることは、
「これから何か楽しいことがある」
と考えたからみたいなんです。だから、帰りたくない。

こちらとしても想定外の展開で、「へ？」と思いましたが、
「何言ってんの」
で、玄関へ。
チビスケは先生が無言で抱きかかえて玄関へ向かっていたので、
ボンズも「これ以上ごねてはいけない」何かを感じたんでしょうか、
あきらめて（？）車に乗ってくれてホッとしたことを覚えています。

それから高速で実家に帰る予定になっており、
しかもその時ちょうど代車で、車検の終わったマイカーを取りに行って乗り換えてから出発という、多動の暴走ボンズ連れて出かけるにはいろいろと思い悩む面もあって、必要以上にドキドキしていたんです。


こういう時、もしボンズとはぐれてしまったらどうしたらいいんだろう？
その時のために何を用意しておいたらいいんだろう。
避難生活となった場合、どういうことを気にかけたらいいんだろう。


長い人生、このような思いをすることは、まだまだ何度もあると思います。
その時のために、
「何があると便利か」
「どういう不安、心配があるか」
「どうしたら安心を少しでも増やせるのか」
のシュミレーションをするためにもおすすめです。

大震災 自閉っこ家族のサバイバル (2011/07) 高橋 みかわ 商品詳細を見る

食糧や水の配給、あってもうちは並べない！
「家族分を代表者がもらいにいく」んじゃなく、「来た人に一人分だけ渡します」ってやり方だったら、ボンズは絶対食糧あたらなーい。

この本に登場するキョウダイたちの心強いこと・・・
そして遠くの親戚より、近くの他人って大事かも。。。と強く思いました。

やっぱりうちは地域にもっと根付いて先を考えないと。
あと、「並ぶ」ことも早くわかってもらいたいわぁ～。


とりあえず、水（２L×６×３箱）と一食分のカレーを人数分用意しましたが、
これじゃ足りないみたいです。
平時にこそ有事の心配しなきゃ、ですよね。

『発達障害の子とハッピーに暮らすヒント』

さわりのところを読んで、「負けた！」って最初に思いました。
こちらのお母さんお子さんが４人いらして、全員発達障害の診断を受けているんです。

うちは三人、診断は２人。
もーこんなんでまともに生活成り立つわけないじゃん。
と、いつも心のどこかで逆ギレしてましたが、
「負けました、甘かったです、すいません」
と思いながら読みました（笑）


このお母さんすばらしいです。
もちろん、落ち込んだり泣いたりしたこともあるんでしょうけど、
一人ひとりの子どもをよく観察して、おもしろがり、そして何より「そのまま」をありのまま受け入れてるというか、

登校拒否を認める、とか、
眠りのサイクルに合わせて定時制高校に進む、とか、
学校をやめるという本人の決断もすべて尊重しています。

「親の役目は情報提供」
と言い切っておられるところを見ると、
「えーこっちにした方がいいんじゃないの？」
「やめちゃって後悔するよ～」
など、自分が言いそうな（＾＾；　子どもの進路を誘導するような発言がなかったのでは？

さらに、こだわり外しの方法や、理解のない学校の先生との橋渡し、子どものパニックに対する対応など、全てが「子どもを否定せずにまず受け入れる」ところから入ってることがよくわかりました。

すごく参考になりますし、
「そうだよな～～～」と同意させられる箇所が盛りだくさんでした。

最後に発達障害の子だからこその「いいところ」が数え上げられていて、
「ぜひともマネしなくては」と思わせていただきました。

発達障害の子とハッピーに暮らすヒント―4人のわが子が教えてくれたこと (2010/02) 堀内 祐子、柴田 美恵子 他 商品詳細を見る